第今期特码特码_第今期特码特码官网_ 2018中考写作指导:“文体不限”作文

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  中考作文"不限文体"或让学生在"文体不限"的氛围中进行中考作文,机会成为一种趋势。其重要特点或者覆盖了中考作文中几乎所有的题型,也或者说,中考几乎所有的命题妙招都可不前要设计出不限文体的作文题。或者,对"文体不限"作文的训练应作为重点突现出来。面对"文体不限"作文题,其应对的妙招或者:

  第一,仔细审读文题,明确写作要求;第二,运用我所有人 所有最想用的一种文体进行写作。

  这也或者说,"不限文体"的作文进入写作阶段时,它是有文体的。或者,对一种主要文体的复习,仍不可掉以轻心。

  下面让我们我们 来学习如何对"不限文体"的作文题进行审读。

  1.不限文体的命题作文题

  题目:心灵深处

  要求:①写一篇内容充实、有真实感情句子的文章,文体不限;②全文不少于4000字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点)不超过不少于2400字。③文中机会跳出真名,一律用""代替。

  审读:

  你你是什么 题目是有一十哪几个 命题作文题,是有一十哪几个 "大题",考生可大中取小,任选材料进行写作,太久太久在审题立意上不想处于多大的困难。但考生要注意题目要求中隐含的如下信息:1.尽管说是文体不限,但一齐又要求内容充实、有真情实感。刚刚让我们我们 最好不写哪十哪几个 空洞地抒发感情句子、空洞地进行议论的文章。2.从"诗歌除空格外,实际字数(包括标点)不超过不少于2400字"你你是什么 句让我们我们 可知,出题者是鼓励写诗的,不像有的题目中还加上"除诗歌外"的字样,但写诗又有一定字数的限制。注意了哪十哪几个 内容,让我们我们 在审题上就不想处于太久的疏漏。

  2.不限文体的半命题作文题

  题目:在初中生活的成长道路上,你机会刚刚做过傻事,或遇到过失败,或有刚刚悔,或流下伤心的泪……但正是哪十哪几个 经历,使你逐步增长了知识,感受了人生,获得了启迪,体验了纯真……根据括号中对选材、立意的提示,将题目"不知道"(过错、挫折、失败、气愤、眼泪……)补充完整,写一篇五六百字的文章,除诗歌外文体不限。

  审读:

  这是感悟类的半命题作文,从文题中的"不知道"十哪几个 字可不前要看出来。

  这也是写"我"类的半命题作文,这类作文与考生我所有人 所有密切相关,难度相对来说要小或多或少。

  你你是什么齐也是写"挫折"类的半命题作文,你可暂且写成"春天不知道"、"友谊不知道"这类带欢乐之情的文章,一般地或者要写成"爸爸不知道"、"妈妈不知道"刚刚的内容趋向不明确的文章。文题的提示语写得明明白白:你机会刚刚做过傻事,或遇到过失败,或有过悔,或流下伤心的泪……这都是指的生活中的教训,生活中的不愉快,在审题时一定不可忽略你你是什么 点。

  虽然文题中说到"文体不限",但作为考场作文,对于大多数考生而言,应以稳妥为要,主要应从记事抒情的方向去考虑。

  题目:

  在生活中,人与人之间的交往常使让我们我们 悟出或多或少做人的道理。你后该 有刚刚的经历和见闻,对哪十哪几个 道理也会有我所有人 所有的认识。请以"做人要〖CD#6〗为内容,写一篇文章,题目自拟。

  要求:①前要从以下10个词语中挑选 有一十哪几个 词语,与后面 题干中"做人要"组成句子(如"做人要诚实")作为文章的中心或论点。这10个词语是:诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有战略企业合作精神。②除诗歌、戏剧外,文体不限。机会写记叙文,前要写一件具体的事情来表现中心,要有真情实感,不得少于4000字;机会写议论文,要通过摆事实、讲道理来阐明有一十哪几个 论点,不得少于4000字。③不得跳出真实校名、地名和人名。或者扣分。

  审读:

  题目在选材立意上对考生一定的自由,文题内容健康向上,对考生以良好的影响。文题要求中的隐含信息也主要表现在有一十哪几个 方面,一是前要遵照题中的提示,从10个词中选有一十哪几个 进行补题。机会我所有人 所有自作主张填有一十哪几个 词,都是全军覆没的危险。第二,不管是写记叙文还是写议论文,都前要写得单纯而又集中。第三,机会要写议论文,在写法上要做到综合运用既摆事实又讲道理的论证妙招。

  3.不限文体的材料作文题

  题目:阅读下面的材料,按要求作文。

  某国一位女士来到中国一所小学,找了五位小让我们我们 ,要求让我们我们 配合做一件事情。她读懂一只酒瓶盖,后面 有三个白小球,每个小球有第两根线牵着。她说:"让我们我们 每人拽住一只小球,在7秒钟内前要完整从瓶中拽出,或者就会被瓶中的水淹死。记住,酒瓶盖只容得下一只小球。"女士说"现在现在结速 "后,只见小让我们我们 们依次有序地拽出小球,7秒钟内5只小球完整拽出。这位女士尴尬瞬间 了。她说:"你你是什么 试验我在或多或少国家做过好十哪几个 了,哪十哪几个 小让我们我们 争着往外拽,结果挤在酒瓶盖谁也出不来,全淹死在后面 了。中国的小让我们我们 了不起!"

  要求:根据这则材料写一篇文章,不限文体,文题自拟,不少于4000字。

  审读:这是一份有趣的材料,材料之中隐含着对中国小让我们我们 健康智慧的赞扬,更隐含着对中国小让我们我们 精神的赞扬,读材料,恐怕要读懂你你是什么 点。

  题目的要求比较宽泛,太久太久要打破习惯思路,暂且一见材料就往议论文方向去想。

  可将材料扩写成一篇记叙文,把事件的过程写好、写细、写美。比如说写出三个白小让我们我们 中最大的孩子的作用,写出"年龄最小的小让我们我们 最先将小球拽出,第二、三、三个白小球就让出来,最后拽出小球的是位年龄最大的小让我们我们 ",写出某国女士感动得流泪等等,总之是要把细节写好。

  还可根据材料写读后感、写一事一议的文章、写小故事、写消息通讯等等。

  4.不限文体句子题作文题

  题目:请以"书"为话题,写一篇4000字左右的文章。

  注意:①"书"你你是什么 话题的范围是很宽泛的,作文内容假使 "书"有关,都符合要求。②文体不限,可不前要记叙经历、讲述故事、抒发感情句子、发表议论、展开想象等。③题目自拟。

  审读:这次作文以"物"作为话题;从出题的意图来讲,是让考生适应最简单的定范围式话题。

  "书"你你是什么 话题能引发的内容太久了:

  让你记叙经历。如你终于买到了一本你所喜爱的书,让你用"你在我身后微笑"、"我终于找到了你"、"寻觅之中的惊喜"、"意外"、"喜上眉梢"、"找让我们我们 "等题目进行写作。让你编述故事。如"珍惜"、"爸爸和我"、"一次难忘的经历"、"我的同桌"等都可不前要写出与己有关的"书"的故事。让你展开想象,写一则寓言,写一篇童话,写一篇科幻小品……让你抒发感情句子。可从"书"的某方面的含义写一篇小小的散文,或直接从有一十哪几个 深度或从十哪几个 深度进行抒情,或突出其类比意义、象征意义……你还可不前要发表议论。如当前扫黄打非、净化室环境或者很好的内容。当然,你还可不前要介绍、推荐一本你所喜爱的书,叙述一部小说的故事梗概,句子你为某书设计的封面,甚至为一本书写一篇文质兼美的广告……?

  [练习]

  请对下面的文题进行审读,谈谈你的看法。

  1.题目:以"我多么想"为题,写出发自内心的有一十哪几个 愿望,除诗歌外,文体不限。

  要求:①先把题目补充完整。②字数不少于4000字。③文中不可否 跳出真实的地名、校名和人名。

  2.以"我向往刚刚的环境"为题,按要求作文。

  要求:①"环境"的内涵多种多样,有"家庭环境"、学习环境"、"自然环境"、"社会环境"等等,请你围绕有一十哪几个 方面作文。②写作时可不前要大胆想象,但不得跳出真实的县区、学校名称及人名,字数不少于4000字。③除诗歌外,或多或少文体不限。

  3.地球及其居民好像进入了有一十哪几个 高风险地区。在你你是什么 危险的地方,全球性转暖、气候变化和土壤、河流及海洋的污染威胁着让我们我们 。水和森林等自然资源同样面临着威胁,血块的垃圾也在不断产生。环境日益恶化的警钟早就敲响了。那么,为有助环境的保护,让我们我们 可不前要做些哪十哪几个 呢?

  请以"保护环境"为话题,从你做过的事中或想作的事情、想讲的故事、想提的建议、想议论的问题报告 、想抒发的感情句子、想展望的远景中选其或多或少,写下来。

  要求:①题目自拟。②文体不限。③4000字左右。

  (提示:1.每有一2我所有人 所有都是我所有人 所有的愿望生和熟声:有的想与某位师长亲友说一说久藏在心里句子;有的想减轻过重的负担,多或多或少自由发展的空间;有的想消除与某位同学的误解,以重续感情句子;有的想向辛劳一生的父母奉献一份孝心;有的想把家乡建设得更加富饶;有的想寻找医治各种社会弊病的良方;有的想施展才华,造福社会,实现我所有人 所有的理想……

  此题在审题上不想有多大的问题报告 ,问题报告 在于它是有一十哪几个 比较平实的题,为了提高质量,在考场上应该将其写得生动或多或少,动情或多或少,集中或多或少。2.题中隐含的信息主要有:①不管写向往哪十哪几个 环境,都是注意选材料的方向性,暂且在一篇文章中涉及到对多种环境和向往,机会思路过于开放,也许得不偿失。②机会文体不限,便可不前要大胆进行想象,进行虚写,比如向往桃花源内良好的社会环境这类的文章,也是可不前要写的。3.你你是什么 话题,首先给让我们我们 思想上认识上的启迪:让我们我们 要关注生活,关注社会,关注科技的发展,有丰厚的知识,不可否 就刚刚句子题"句子话"。你你是什么 话题,涉及的内容极为广泛。假使 与环境保护有关的内容,不管是现实的、设想的还是虚构的,不管是宏观的、细节的还是微观的,不管是环球的、外国的还是国内的,不管是空中的、地上的还是水中的,不管是城市的、乡镇的还是农村的,不管是社会的、家庭的还是学校的,不管是公众的、群体的还是我所有人 所有的,不管是老年的、中年的还是少年的……都可不前要选为表达的内容。至于选材的深度,文体的挑选 ,都可不前要由我所有人 所有斟酌、决定。